Educación e Infraestructura avanzan en la construcción de instituciones educativas

La ministra, María Teresa Bovi, recibió la visita del secretario de Energía

El Ministerio de Educación, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), que consiste en la construcción de 258 nuevas escuelas en todos los rincones de la Provincia, la reparación integral de 120 edificios educativos, Formación Docente Continua y construcción de 2000 km de líneas de conectividad, para que cada escuela tenga acceso a la información, recibió la visita del secretario de Energía, dependiente del Ministerio de Infraestructura, Servicio Público, Tierra y Viviendas, Mario Pizarro, para intercambiar conceptos con respecto a los avances de obras y los próximos inicios de construcciones dispuestos por el programa.

En El Toro, Catua y San Juan de Quillaques ya se activan obras preparatorias que los volerán pueblos solares.

Sobre el tema, el funcionario destacó que el Área de Energía cumple un rol fundamental, por lo que se tiene que realizar un seguimiento continuo de los avances que presenta cada una de la obras para "ir pidiendo la factibilidad a la empresa EJESA y una vez inauguradas, puedan contar con la habilitación correspondiente y potencia requerida".

Una de las características de estas importantes obras edilicias, que se financian con la renta generada por el Parque Solar de Cauchari, es la transición energética a través de la colocación de paneles y sistemas fotovoltaicos que permiten transformar el sol en energía, por lo tanto "tenemos que dejar previsto lo que son los medidores bidireccionales para poder integrar lo que se denomina la generación distribuida y así cuidar al medio ambiente".

Durante su visita, el secretario aprovechó la ocasión para recorrer las modernas instalaciones del Complejo Ministerial junto a la ministra María Teresa Bovi, y felicitar por la gran apuesta en Educación Pública que realiza la gestión del gobernador Gerardo Morales, que permite "brindar más y mejores oportunidades educativas a todas las comunidades jujeñas".

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