Entregaron dispositivos de apoyo para la integración de niños con discapacidad

 La Facultad de Ingeniería entregó  dispositivos de apoyo, a niños que  asisten a la Asociación de Protección  al Paralítico Cerebral (Appace), en  un emotivo acto que contó con la  concurrencia del Decano de esa unidad académica, Gustavo Lores, la  Directora del Servicio de Apoyo a la  Integración y del Centro Educativo  Terapéutico de Appace, María José  Fascio, docentes de la facultad y la  comunidad educativa de la institución beneficiada.

Los dispositivos entregados consisten en elementos de apoyo para la integración de niños y niñas con discapacidad neumotora. 

Entregaron diferentes objetos de  uso cotidiano que fueron diseñados  por los alumnos pertenecientes a la  Cátedra de Diseño I y II, de la carrera  de Ingeniería Industrial, quienes tuvieron como objetivo primordial, dar  solución a algunas necesidades específicas de los niños de Appace que  participaron del proyecto de investigación llevado adelante por dichas  cátedras durante el año 2017.

La referente del proyecto de investigación, Graciela Kruzinsky, docente de ambas materias, se mostró sumamente orgullosa por el logro de  sus estudiantes y la incidencia que  los elementos diseñados y fabricados  tendrán entre los alumnos de Appace, a quienes aspiran a mejorar su calidad de vida.

Fue “muy importante y emotivo,  porque la gente y los chicos de Appace quedaron muy contentos con los  dispositivos que hicimos desde la facultad”, precisó la docente, que detalló que los diferentes elementos se  realizaron “en el marco de un proyecto de investigación de la Secretaria de Ciencia y Técnica. 

Describió que entregaron cuatro  objetos diferentes: un adaptador de  mouse y un tablero portátil, realizados con la impresora 3D; además de  un adaptador de silla, y una kalimba  (instrumento musical), “que fueron  diseñados y adaptados para el uso de  los niños y niñas que poseen diferentes discapacidades motoras”, destacó. 

En este contexto, el decano de la  Facultad de Ingeniería, Gustavo Lores, hizo referencia a uno de los ejes  de su gestión frente a dicha unidad  académica, señalando que está “anclado en el compromiso con la sociedad”. “Nuestro objetivo es hacer y  cuando la profesora Kruzinsky volvió de una reunión que se llevó a cabo en Buenos Aires, sobre innovación en diseño, consultó sobre alguna  institución de Jujuy con la que se podría interactuar y lo primero que  surgió fue la Asociación de Protección al Paralítico Cerebral, porque  sabía cómo trabajaba esta institución  y a cuantas personas beneficiaba”,  dijo. “Es una institución de gran trayectoria que trabaja con chicos que  tienen diferentes discapacidades y  así como se materializó este convenio académico, que sirvió para resolver siete casos y a que nuestros  alumnos les dio la posibilidad de retribuir a la comunidad lo que están  recibiendo de ella, cuando cursan estudios superiores en una universidad  pública”, puntualizó.